Realizamos una nueva revisión de los proyectos que tenemos en la Región de Antofagasta, porque en uno de ellos está presente la golondrina negra de mar, un ave clasificada en la categoría de peligro crítico en Chile (*). Como resultado de este hallazgo, incorporamos el monitoreo de la avifauna por tres años, que se concentrará en cuatro especies -Golondrina de Mar, Golondrina de Mar de Collar, Golondrina de Mar Chica y Golondrina de Mar Peruana- que permitirá cubrir el alcance temático definido en el plan de recuperación, conservación y gestión de las Golondrinas de Mar del norte de Chile (D.S. 06/22 del Ministerio de Medio Ambiente de Chile). Los monitoreos se iniciarán a partir de febrero de 2024 y se ejecutará en tres parques solares que tenemos en esa región: Parque Solar Capricornio, Parque Solar Tamaya y Parque Solar Coya. Además, la entidad crediticia solicitó ponernos en contacto con alguna organización no gubernamental experta, que nos permitiera precisar la metodología más adecuada para ejecutar los monitoreos. De este modo, nos reunimos con la Red de Observadores de Aves y Vida Silvestre de Chile, ROC, referente en estudios de golondrina de mar, especialmente, golondrina de mar negro. En la unidad de negocios de Transmisión, específicamente en la subestación Roncacho, estamos haciendo un monitoreo para mitigar los potenciales impactos sobre Golondrina de Mar Negro, en la zona de Arica.

Para esta experiencia nos unimos con la start up Lab4U, que desarrolló una solución educativa que permite realizar experimentos en tiempo real de manera fácil y entretenida, utilizando los distintos sensores que traen incorporados los dispositivos móviles -celulares y tablets- convirtiéndolos en herramientas científicas. El programa consideró sesiones de trabajo con los estudiantes, específicamente, en la asignatura de Física, y con los docentes, con quienes se abordaron temáticas como metodología indagatoria, desarrollo de habilidades de investigación científica y empoderamiento femenino en el ámbito de las ciencias, entre otras. Adicionalmente, se realizaron charlas de equidad de género y empoderamiento femenino para inspirar a las niñas en su acercamiento a las ciencias y carreras de temáticas STEM, al igual que sobre las oportunidades que les brinda la industria energética. El piloto se realizó el segundo semestre educativo y se efectuaron un total de 28 sesiones de experimentación. IMPACTOS La Provincia de Chiloé ha contado con históricas dificultades de acceso a Educación Básica, Media y Superior. Es así como este programa contribuye a disminuir las brechas educacionales y aportar al desarrollo de jóvenes que enfrentaran los desafíos del futuro. Este trabajo nos permitió un amplio involucramiento de toda la comunidad educativa, quienes valoraron profundamente el apoyo de la compañía y evaluaron de forma positiva el aporte del programa en la formación educacional de los estudiantes.